學校概況

百年名校西安高級中學 從省級示范走向新輝煌

作者:西安高級中學來源:本站發表時間:2016-06-23

百年名校書寫厚重歷史

走進位于西安市渭濱路的百年名校——西安高級中學,即被她厚重悠久的歷史和獨具特色的西高精神所折服,她是陜西歷史最悠久的中學,曾為陜西歷史上第一所高等學府,魯迅曾來此講學,學生在抗戰時期游行請愿,要求停止內戰共同抗日,3天后“西安事變”發生……西安高級中學既有厚重的歷史又充滿革命色彩。

1891年“崇化書院”起,沐風櫛雨,125年來,西安高級中學有著厚重的歷史積淀和優秀的文化傳承。“愛國愛校、果敢堅毅、治學嚴謹、追求卓越”的西高精神被代代傳承。歷經三個世紀的西安高級中學,人文薈萃、才俊輩出:

改革開放總設計師鄧小平曾在此留下了足跡;魯迅先生曾在此講學并發表《中國小說史之變遷》;朱自清、孫伏園、邵力子、江定仙、李得祿、夏志強、衛俊秀等一大批名師都曾在此執教;早期共產黨人劉含初、謝葆貞,抗日名將包森都是西高引以自豪的優秀學子;不僅如此,楊明軒、嚴克倫、趙壽山、孫蔚如、侯洵、譚天偉、柳青、雷雨順等一大批黨政干部、兩院院士、專家學者也都是西高引以為榮的校友,西高被譽為“革命的熔爐、人才的搖籃、優質教育的明星”。

“人才搖籃”  西高迎來新氣象

今天的西安高級中學,校園蒼翠,氣勢宏偉,人文氣息濃郁,甫進校園,便能在專欄一睹革命先烈的風采——他們的光榮都寫進了西高故事里,激勵著后人不斷前行。一棟棟青磚建筑古樸雅致,入住于“淑女樓”、“君子樓”的女孩、男孩們,都為就讀于這樣一所百年名校而驕傲和自豪。

西高故事已然翻開了新篇章:經過幾任校長的努力,經過西高人堅持不懈的努力,百年名校煥發新生機:201511月初,西安高級中學已成功邁入省級示范高中行列!

西安高級中學為國家培育出了具有品格高尚、體魄健康、學習能力強、學習成績優異的高中生,培養出了具有國家意識、國際視野、社會競爭力、有發展后勁的卓越人才。他們中有央視主持人胡蝶、鄭毅,有陜西省的文科狀元孫凌、理科狀元卓玲,有陜西電視臺著名主持人楊芳、邵偉,有考入清華、北大的學生,還有在校期間就獲得國家五項發明專利的學生陳肖、校園作家李一晨、校園詩人閆妮……

2014年以來,西安市教育局先后投入590萬元,對西安高級中學的基礎設施進行優化和提升,新建的汽車模擬駕駛室、家政教室、電子控制教室、通用技術教室、機器人普及教室已正式投入使用;未來,還將有300平方米的校史展室、270平方米的學生心理健康發展中心、圖書珍藏室、校園廣播室、校園電視臺、以漢唐時期為主的歷史展室等專用部室。

學校還計劃用23年,用兩棟樓建學生專用教室,將涵蓋科技、文史、藝體等方面,為學生全面而又個性的發展搭建豐富多樣化平臺。

名師云集     建立校本教學研修新模式

走進西高校園,“名師風采”專欄也是一道亮麗風景,這里集結著一大批重量級的老師,他們有:全國優秀教師陸裕元、陳美嘉,全國模范教師房建波,王金七、胡樺、馮斌、郭武軍、鄭若冰、王麗華等省級教學能手,還有市級學科帶頭人耿昌瑞,市級教學能手王黎峰、張紅利、李曉冬、李秋俠、劉新博等,僅高級教師就有45名,一半以上的老師具有研究生以上的學歷。

2014年,陸裕元成為西安市首批名師工作室主持人,鄭若冰、王娟等6位老師成為西安市名師工作室成員。學校積極倡導“問題即課題,行動即研究,收獲及成果”的研修理念,全校所有老師都制定了符合自身實際的“微課題”研修計劃,初步建立起“名師帶動下以微課題研究為載體”的西高校本研修新模式。扎實推進課堂教學改革,制定了備課組、教研組集體備課、相互聽課、集體評課制度。

特色教育開花結果

在西高,有一支戰績赫赫的擊劍隊,組建于2007年的擊劍隊是西北地區第一支中學生擊劍隊伍,被陜西省教育廳命名為“陜西省中學生擊劍訓練中心”。一直以來,學校聘請專業教練開展訓練。近年來參加全國、陜西省中學生擊劍錦標賽均取得驕人的成績,獲得金、銀、銅獎140余人次,為各大高校輸送了許多優秀的擊劍人才。天津外國語大學、遼寧石油化工大學等高校也將學校設為擊劍后備人才訓練基地。

在西高,與當地學生一起就讀的還有來自西藏的學生,內地西藏班是我國一項特殊的民族教育政策,是智力援藏的重要組織形式。從2002年起,學校開始接收西藏插班生。學校對西藏插班生學習上關注,生活上關心,感情上大力投入,使西藏插班學生身心健康成長,學業取得了長足進步。西高學子與西藏散插生同班和諧相處,也使民族教育在西高開花結果。截至2015年,近60名西藏生從西高順利畢業,不乏優秀學生,例如:馬文鼎(清華大學)、楊松林(中國人民大學)、丁凡(南開大學)、旦增次巴、羅布扎西等優秀學生。

智能機器人教學提升多學科能力

同時,學校注重素質教育,通過機器人實驗培養學生對多門學科知識的整合能力,提高學生的綜合素質。

西安高級中學機器人實驗室負責人陸裕元老師介紹,機器人實驗室成立于200310月。這種以賽帶學、以賽帶研、合作探究和項目研究式的教學,使學生進步非常明顯,各小組在各自研究的項目上都很快取得了較大的突破。如:學校的高中機器人足球項目和滅火項目在2004年“第二屆全國中小學生信息技術創新實踐機器人”大賽中一舉奪得兩枚金牌,學校的機器人循線項目在2005年“第三屆全國中小學生信息技術創新實踐機器人”大賽中又再次奪得金牌等。

同時,還誕生了許多優秀的機器人創意作品,如:“能撿垃圾的機器人”、“智能移動機械手”、“倉儲物流配送機器人”、“自動化洗車廠”,“智能移動房屋”、“磁懸浮吊車”、“智能甲殼蟲”、“迎賓機器人”等,其中“智能移動機械手” “倉儲物流配送機器人”不僅獲得了陜西省首屆智能機器人大賽創意作品一等獎,而且在2004年第四屆中國青少年機器人大賽中均獲得了全國二等獎(銀牌)。學校被中國教育學會等授予“機器人創新實驗基地”、“全國科學教育實驗基地”、“全國中小學生創新實踐先進單位”等。

“智能機器人教育的引入,不僅給信息技術課程帶來了新內容,而且為推進素質教育、探索教育的新途徑、新方法提供了可行性平臺,也為培養學生的自主性、獨立性、研究性、創新性提供了廣闊的空間”,葉同心說。

“珍珠班”成為耀眼的明珠

除了機器人、擊劍等特色教育,學校還有面向品學兼優貧困學生開設的“珍珠班”:2007年,經教育主管部門批準,學校和臺灣新華基金會合作開辦了“新華珍珠班”,面向全省招生,每年招生40人,凡學習優異、家庭困難的學生,在減免學費、住宿費的基礎上,每人每月補貼250元學習生活費。“珍珠班”有專職管理的班主任,負責“珍珠生”的學習、生活、心理等各方面的工作。浙江新華愛心基金會的老師和資助人也會定期來訪,看望“珍珠班”學生,和學生座談。在每年畢業的學生中,基金會還會根據他們高考的情況和家庭經濟情況,再次篩選部分學生資助到大學畢業,并指導他們就業。

2007年開班以來,“珍珠班”每年高考一本升學率100%,更有秦煜、崔晨等同學考入清華、北大等名校。不只“珍珠班”成績斐然,連續數年,學校均保持著較高的高考上線率:2013年,一本上線率80.7%,二本上線率97.4%2014年,一本上線率84.9%,二本上線率97.4%2015年,一本上線率81.5%,二本上線率96.9%

實行自主管理    西高學子人人有事做

西高學子良好的精神面貌給省示范高中評估專家組留下了深刻的印象,學校重視校園文化建設,有校園藝術節、感恩節活動等,還開展了以社團活動為載體的文化主題活動,整個校園具有較濃的文化氣息。

學校針對學生在各個不同時期身心發展的共性和個性特點,進行有層次、有針對性的系統教育,主題班會、節慶日活動、國旗下講話等一切德育活動具有科學性、系統性和層次性,符合不同年級以及不同學生的特點,針對性強,學生樂于參與和接受,教育效果較好。

在西高,學生自主教育、自主管理是一大亮點。葉同心說,班主任在班級管理中大膽授權給學生,然后加以有效監督,讓他們樹立主人翁的意識;班級根據實際探索自主管理模式,有的班級按照“自薦或同學推薦或班主任提名-競選演說-全班討論-民主投票-公開結果”的競選程序,開展班干部自薦、推薦或民主競爭上崗,對競爭產生的班委,根據各自的特點進行分工,明確職責,對班級管理崗位實行動態管理,如值日班長、紀律委員等,保證全體同學參與班級管理。有的班級推行值周班長制,在班長和副班長中輪流,讓整個班級“人人有事做,事事有人做”。

學生干部組織班級學生民主制定班級的規章制度、學期計劃,特別是班級公約,包括紀律(課堂紀律、校園紀律、食堂紀律)、衛生(衛生保持、衛生大掃除、宿舍衛生)、學習(按時完成作業、上課秩序)、兩操(眼保健操、課間跑步)等,制定班級行動規則,班委組織學生參加學校的各項活動,使學生真正成為了各項活動的主體;讓學生自主設計班級文化:班規班訓、班級目標、學生書畫等等,散發出濃郁的班級文化氣息。教室外的“學習園地”展示了學生各類優秀作品,評選“班級之星”激發了全班同學的學習熱情。

校長葉同心充滿信心地說,“追求卓越”是西高人的共同行動指南,省級示范高中的創建,給學校帶來了新的發展機遇,我們將繼續發揚西高精神,凝神聚力,開拓進取,全面實施素質教育,積極踐行“為學生終生發展奠基,從國家未來需要育人”的辦學理念,依托省級示范高中這一新的發展平臺,以高考制度改革為契機,全面提升辦學層次,盡快實現“優質化、多元化、國際化”辦學目標,力爭用10年使西高躋身于全國名校行列!

百年名校書寫厚重歷史

走進位于西安市渭濱路的百年名校——西安高級中學,即被她厚重悠久的歷史和獨具特色的西高精神所折服,她是陜西歷史最悠久的中學,曾為陜西歷史上第一所高等學府,魯迅曾來此講學,學生在抗戰時期游行請愿,要求停止內戰共同抗日,3天后“西安事變”發生……西安高級中學既有厚重的歷史又充滿革命色彩。

1891年“崇化書院”起,沐風櫛雨,125年來,西安高級中學有著厚重的歷史積淀和優秀的文化傳承。“愛國愛校、果敢堅毅、治學嚴謹、追求卓越”的西高精神被代代傳承。歷經三個世紀的西安高級中學,人文薈萃、才俊輩出:

改革開放總設計師鄧小平曾在此留下了足跡;魯迅先生曾在此講學并發表《中國小說史之變遷》;朱自清、孫伏園、邵力子、江定仙、李得祿、夏志強、衛俊秀等一大批名師都曾在此執教;早期共產黨人劉含初、謝葆貞,抗日名將包森都是西高引以自豪的優秀學子;不僅如此,楊明軒、嚴克倫、趙壽山、孫蔚如、侯洵、譚天偉、柳青、雷雨順等一大批黨政干部、兩院院士、專家學者也都是西高引以為榮的校友,西高被譽為“革命的熔爐、人才的搖籃、優質教育的明星”。

“人才搖籃”  西高迎來新氣象

今天的西安高級中學,校園蒼翠,氣勢宏偉,人文氣息濃郁,甫進校園,便能在專欄一睹革命先烈的風采——他們的光榮都寫進了西高故事里,激勵著后人不斷前行。一棟棟青磚建筑古樸雅致,入住于“淑女樓”、“君子樓”的女孩、男孩們,都為就讀于這樣一所百年名校而驕傲和自豪。

西高故事已然翻開了新篇章:經過幾任校長的努力,經過西高人堅持不懈的努力,百年名校煥發新生機:201511月初,西安高級中學已成功邁入省級示范高中行列!

西安高級中學為國家培育出了具有品格高尚、體魄健康、學習能力強、學習成績優異的高中生,培養出了具有國家意識、國際視野、社會競爭力、有發展后勁的卓越人才。他們中有央視主持人胡蝶、鄭毅,有陜西省的文科狀元孫凌、理科狀元卓玲,有陜西電視臺著名主持人楊芳、邵偉,有考入清華、北大的學生,還有在校期間就獲得國家五項發明專利的學生陳肖、校園作家李一晨、校園詩人閆妮……

2014年以來,西安市教育局先后投入590萬元,對西安高級中學的基礎設施進行優化和提升,新建的汽車模擬駕駛室、家政教室、電子控制教室、通用技術教室、機器人普及教室已正式投入使用;未來,還將有300平方米的校史展室、270平方米的學生心理健康發展中心、圖書珍藏室、校園廣播室、校園電視臺、以漢唐時期為主的歷史展室等專用部室。

學校還計劃用23年,用兩棟樓建學生專用教室,將涵蓋科技、文史、藝體等方面,為學生全面而又個性的發展搭建豐富多樣化平臺。

名師云集     建立校本教學研修新模式

走進西高校園,“名師風采”專欄也是一道亮麗風景,這里集結著一大批重量級的老師,他們有:全國優秀教師陸裕元、陳美嘉,全國模范教師房建波,王金七、胡樺、馮斌、郭武軍、鄭若冰、王麗華等省級教學能手,還有市級學科帶頭人耿昌瑞,市級教學能手王黎峰、張紅利、李曉冬、李秋俠、劉新博等,僅高級教師就有45名,一半以上的老師具有研究生以上的學歷。

2014年,陸裕元成為西安市首批名師工作室主持人,鄭若冰、王娟等6位老師成為西安市名師工作室成員。學校積極倡導“問題即課題,行動即研究,收獲及成果”的研修理念,全校所有老師都制定了符合自身實際的“微課題”研修計劃,初步建立起“名師帶動下以微課題研究為載體”的西高校本研修新模式。扎實推進課堂教學改革,制定了備課組、教研組集體備課、相互聽課、集體評課制度。

特色教育開花結果

在西高,有一支戰績赫赫的擊劍隊,組建于2007年的擊劍隊是西北地區第一支中學生擊劍隊伍,被陜西省教育廳命名為“陜西省中學生擊劍訓練中心”。一直以來,學校聘請專業教練開展訓練。近年來參加全國、陜西省中學生擊劍錦標賽均取得驕人的成績,獲得金、銀、銅獎140余人次,為各大高校輸送了許多優秀的擊劍人才。天津外國語大學、遼寧石油化工大學等高校也將學校設為擊劍后備人才訓練基地。

在西高,與當地學生一起就讀的還有來自西藏的學生,內地西藏班是我國一項特殊的民族教育政策,是智力援藏的重要組織形式。從2002年起,學校開始接收西藏插班生。學校對西藏插班生學習上關注,生活上關心,感情上大力投入,使西藏插班學生身心健康成長,學業取得了長足進步。西高學子與西藏散插生同班和諧相處,也使民族教育在西高開花結果。截至2015年,近60名西藏生從西高順利畢業,不乏優秀學生,例如:馬文鼎(清華大學)、楊松林(中國人民大學)、丁凡(南開大學)、旦增次巴、羅布扎西等優秀學生。

智能機器人教學提升多學科能力

同時,學校注重素質教育,通過機器人實驗培養學生對多門學科知識的整合能力,提高學生的綜合素質。

西安高級中學機器人實驗室負責人陸裕元老師介紹,機器人實驗室成立于200310月。這種以賽帶學、以賽帶研、合作探究和項目研究式的教學,使學生進步非常明顯,各小組在各自研究的項目上都很快取得了較大的突破。如:學校的高中機器人足球項目和滅火項目在2004年“第二屆全國中小學生信息技術創新實踐機器人”大賽中一舉奪得兩枚金牌,學校的機器人循線項目在2005年“第三屆全國中小學生信息技術創新實踐機器人”大賽中又再次奪得金牌等。

同時,還誕生了許多優秀的機器人創意作品,如:“能撿垃圾的機器人”、“智能移動機械手”、“倉儲物流配送機器人”、“自動化洗車廠”,“智能移動房屋”、“磁懸浮吊車”、“智能甲殼蟲”、“迎賓機器人”等,其中“智能移動機械手” “倉儲物流配送機器人”不僅獲得了陜西省首屆智能機器人大賽創意作品一等獎,而且在2004年第四屆中國青少年機器人大賽中均獲得了全國二等獎(銀牌)。學校被中國教育學會等授予“機器人創新實驗基地”、“全國科學教育實驗基地”、“全國中小學生創新實踐先進單位”等。

“智能機器人教育的引入,不僅給信息技術課程帶來了新內容,而且為推進素質教育、探索教育的新途徑、新方法提供了可行性平臺,也為培養學生的自主性、獨立性、研究性、創新性提供了廣闊的空間”,葉同心說。

“珍珠班”成為耀眼的明珠

除了機器人、擊劍等特色教育,學校還有面向品學兼優貧困學生開設的“珍珠班”:2007年,經教育主管部門批準,學校和臺灣新華基金會合作開辦了“新華珍珠班”,面向全省招生,每年招生40人,凡學習優異、家庭困難的學生,在減免學費、住宿費的基礎上,每人每月補貼250元學習生活費。“珍珠班”有專職管理的班主任,負責“珍珠生”的學習、生活、心理等各方面的工作。浙江新華愛心基金會的老師和資助人也會定期來訪,看望“珍珠班”學生,和學生座談。在每年畢業的學生中,基金會還會根據他們高考的情況和家庭經濟情況,再次篩選部分學生資助到大學畢業,并指導他們就業。

2007年開班以來,“珍珠班”每年高考一本升學率100%,更有秦煜、崔晨等同學考入清華、北大等名校。不只“珍珠班”成績斐然,連續數年,學校均保持著較高的高考上線率:2013年,一本上線率80.7%,二本上線率97.4%2014年,一本上線率84.9%,二本上線率97.4%2015年,一本上線率81.5%,二本上線率96.9%

實行自主管理    西高學子人人有事做

西高學子良好的精神面貌給省示范高中評估專家組留下了深刻的印象,學校重視校園文化建設,有校園藝術節、感恩節活動等,還開展了以社團活動為載體的文化主題活動,整個校園具有較濃的文化氣息。

學校針對學生在各個不同時期身心發展的共性和個性特點,進行有層次、有針對性的系統教育,主題班會、節慶日活動、國旗下講話等一切德育活動具有科學性、系統性和層次性,符合不同年級以及不同學生的特點,針對性強,學生樂于參與和接受,教育效果較好。

在西高,學生自主教育、自主管理是一大亮點。葉同心說,班主任在班級管理中大膽授權給學生,然后加以有效監督,讓他們樹立主人翁的意識;班級根據實際探索自主管理模式,有的班級按照“自薦或同學推薦或班主任提名-競選演說-全班討論-民主投票-公開結果”的競選程序,開展班干部自薦、推薦或民主競爭上崗,對競爭產生的班委,根據各自的特點進行分工,明確職責,對班級管理崗位實行動態管理,如值日班長、紀律委員等,保證全體同學參與班級管理。有的班級推行值周班長制,在班長和副班長中輪流,讓整個班級“人人有事做,事事有人做”。

學生干部組織班級學生民主制定班級的規章制度、學期計劃,特別是班級公約,包括紀律(課堂紀律、校園紀律、食堂紀律)、衛生(衛生保持、衛生大掃除、宿舍衛生)、學習(按時完成作業、上課秩序)、兩操(眼保健操、課間跑步)等,制定班級行動規則,班委組織學生參加學校的各項活動,使學生真正成為了各項活動的主體;讓學生自主設計班級文化:班規班訓、班級目標、學生書畫等等,散發出濃郁的班級文化氣息。教室外的“學習園地”展示了學生各類優秀作品,評選“班級之星”激發了全班同學的學習熱情。

校長葉同心充滿信心地說,“追求卓越”是西高人的共同行動指南,省級示范高中的創建,給學校帶來了新的發展機遇,我們將繼續發揚西高精神,凝神聚力,開拓進取,全面實施素質教育,積極踐行“為學生終生發展奠基,從國家未來需要育人”的辦學理念,依托省級示范高中這一新的發展平臺,以高考制度改革為契機,全面提升辦學層次,盡快實現“優質化、多元化、國際化”辦學目標,力爭用10年使西高躋身于全國名校行列!

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